Archives de catégorie : UNAFTC

Evaluation et accompagnement de la personne cérébrolésée 4 et 5 juin2019

Evaluation ergothérapique,
neuropsychologique, sociale,
et accompagnement
de la personne cérébro-lésée
Vous souhaitez acquérir ou enrichir vos connaissances théoriques sur les lésions cérébrales acquises ?
Vous souhaitez comprendre leurs interactions sur les fonctions
cognitives, motrices et comportementales de la
personne cérébro-lésée ? Vous souhaitez échanger avec
des professionnels et enrichir vos connaissances sur les
dispositifs d’accompagnement possibles ?

• OBJECTIFS
• Acquérir des connaissances théoriques sur les lésions cérébrales et leurs interactions sur les fonctions cognitives, motrices et comportementales de la personne cérébro-lésée
• Apporter des éléments de réflexion et de méthodologie de prise en charge et d’accompagnement pour la mise en place d’un projet de vie

• CONTENU
• Le traumatisme crânien : séquelles physiques, sensorielles,
cognitives et comportementales, et leurs interactions
• Evaluation neuropsychologique intérêt et propositions concrètes de réflexions
• Evaluation ergothérapique intérêt et propositions concrètes de réflexion
• Présentation des différents dispositifs d’accompagnement social et médico-social des personnes cérébro-lésées dans les régions

• MÉTHODES
• Exposés théoriques et temps d’échange
• Etudes de cas rapportés par le formateur et les stagiaires
• Echanges de pratiques

• INTERVENANTS
• Julie Paquereau, Médecine Physique et de Réadaptation,
Unité de Rééducation Post Réanimation, Service du Pr Azouvi,
hôpital R.Poincaré
• Maïwen Perrussel, psychologue clinicienne spécialisée en
neuropsychologie, Coordinatrice SAMSAH-92, UGECAM
• Alexandre Clément, ergothérapeute au Centre ressources pour lésés cérébraux (CRLC) 01
• Christine Vanderlieb ancienne directrice d’établissements et services

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parcours personnalisé d’accompagnement de la personne cérébrolésée 22 mai 2019

Parcours personnalisé
d’accompagnement
de la personne cérébro-lésée

Le parcours d’accompagnement personnalisé d’une
personne vulnérable est inscrit dans les préoccupations du
législateur. La réflexion autour de la définition, la pédagogie
et la cohérence de cet accompagnement peut devenir un
enjeu certain pour les prochains dispositifs de financement
de certaines structures médico-sociales.
Comment harmoniser le « parcours d’accompagnement
personnalisé» pour qu’il soit cohérent au regard des
spécificités de la personne cérébro-lésée?
Comment différencier les interventions pluriprofessionnelles,
et les rendre compatibles avec les impératifs des
autorités de tarification ?
Quelles démarches pour le professionnel ?
Quels outils possibles, quels passages obligés ?

• OBJECTIFS
A l’issue de la formation, les participants seront en mesure de :
• Repérer les écueils et les potentiels des démarches à engager pour
un accompagnement cohérent et structuré selon les besoins de la
personne cérébrolésée, à moyen et long terme
• Distinguer les réflexions en amont de l’élaboration du parcours d’accompagnement de personnes dont les caractéristiques du handicap peuvent rendre les étapes difficiles, et pourtant stimulantes pour tous.

• CONTENU
• Rappel des enjeux des différents outils: liens avec les législations,
avec les bonnes pratiques, avec les nouveaux contextes du champ
médicosocial
• Les contenus du parcours d’accompagnement personnalisé: les
points communs, les points divergents, les éléments complémen taires à différents termes utilisés pour des parcours dans le champ
médicosocial
• La démarche possible pour élaborer chacun des deux outils auprès
d’une personne cérébrolésée
• Démarches et outils utiles à un accompagnement pluridisciplinaire, dans les enjeux de la construction de parcours et la nécessité de rendre visible les enjeux de l’accompagnement
• Communication autour des projets : à qui, comment, pourquoi ?

• MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
• Rapides exposés théoriques pour les connaissances de base au sein du groupe
• llustrations concrètes des grilles de lecture proposées, avec les
situations apportées par les participants
• Étude d’une situation concrète pour utilisation et ancrage des savoirs
et savoir-faire abordés au cours de la journée

• INTERVENANTS
Un directeur d’établissement pour personnes cérébro-lésées, ayant
construit des outils pour

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Gestion des risques des droits des personnes en établissement 15 mai

Mettre en oeuvre une gestion des risques
respectueuse des droits des personnes :
Enjeux et perspectives éthiques dans les
établissements, services et GEM
accompagnant des personnes cérébro-lésées

PROGRAMME
• Approche pluridisciplinaire de la notion de risque (sociologique, culturelle, philosophique et juridique)
• Tensions éthiques autour des notions de risques, dangers, libertés
individuelles et responsabilités : quelles issues ?
• Les principes éthiques fondamentaux face aux spécificités de la
lésion-cérébrale acquise.

• OBJECTIFS
• Identifier, dans une approche transdisciplinaire et pluriprofessionnelle,
les enjeux du risque et de la responsabilité des professionnels
accompagnant les personnes cérébro-lésées
• Apporter le cadre de réflexion nécessaire à l’appréhension de la
notion.
• Appréhender la mise en oeuvre d’une gestion des risques respectueuse des droits des personnes
• S’approprier les principes fondamentaux éthiques permettant de
questionner la pratique de gestion des risques dans l’accompagnement et la relation d’aide
• A partir de situations concrètes, amener les professionnels et les
aidants à analyser la portée des pratiques déployées en matière de
gestion des risques.

• MÉTHODE
• Exposés théoriques permettant de resituer la notion de risque dans une perspective pluridisciplinaire
• Études de cas issus de la pratique auprès de la population cérébrolésée
• Présentation de supports d’intervention
• Échanges et analyse des pratiques

• INTERVENANTS
Arièle Lambert-Barraquier, directrice d’ESMS, Master de droit public
spécialité éthique

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AG de L’UNAFTC sur le thème des situations de grande vulnérabilité

UNAFTC
UNION NATIONALE DES ASSOCIATIONS DE FAMILLES DE TRAUMATISÉS CRÂNIENS ET DE CÉRÉBRO-LÉSÉS
En partenariat avec l’AFTC IdF / Paris

Congrès Annuel et Assemblée Générale
Vendredi 24 mai 2019

Ministère des solidarités et de la santé
14 avenue Duquesne 75007 – Paris

Situations de grandes vulnérabilités
Aspects éthiques et société inclusive

8h30 : Contrôles de sécurité, accueil café

9h00 à 9h30 : Propos introductifs
– Thierry Derocles, Président de l’AFTC/IdF Paris
– Emeric Guillermou, Président de l’UNAFTC
– Représentant du ministère (sous réserve)

9h30 à 10h00 : Groupe Polyhandicap France
– Marie-Christine Tezenas du Montcel : Quelle est la valeur de ces vies ?

10h00 à 10h15 : AFTC Limousin
– Marie-Françoise Del Degan : Témoignage famille

10h15 à 11h00 : Etude “La vie au quotidien des personnes en EVC/EPR – Etat Végétatif Chronique, Etat Pauci-Relationnel, dans les unités dédiées”
– Anne Boissel, psychologue, responsable scientifique
– Yolande Verbist, anthropologue

Pause

11h15 à 12h15 : Discussion éthique et aspects sociétaux
– Emmanuel Hirsch, professeur éthique médicale Paris Sud-Paris Saclay
– Avec Yolande Verbist, Marie Christine Tezenas et Pr Eric Vérin (France Traumatisme crânien)

12h15 à 12h45 : Conclusion du congrès et rapport moral de l’UNAFTC 2018
– Emeric Guillermou, président UNAFTC
12h45 à 13h00 : Vote pour le renouvellement du conseil d’administration de l’UNAFTC

Déjeuner

14h00 à 17h00 : Assemblée Générale statutaire UNAFTC
 Remise des prix du Concours Photo “Vacances et Rencontres Insolites”
– Bernadette Guilbard, responsable des chèques vacances UNAFTC
– Représentant de l’Agence Nationale des Chèques Vacances.
 Rapports d’activités
– UNAFTC
– AFTC activités et actions de prévention routière
– GEM
 Présentation des comptes et du rapport financier, affectation du résultat
 Questions écrites discussion avec l’assemblée
 Conclusion de la journée

S’inscrire en contactant le site de l’UNAFTC: 

91/93 rue Damrémont
75018  Paris
Tèl : 01 53 80 66 03
secretariat@traumacranien.org